Metodologia

Instrução por Pares

A turma responde individualmente, debate com colegas e revisa seu raciocínio.

O que é

O professor faz uma pergunta conceitual, e cada aluno responde sozinho. Em seguida, os alunos discutem a resposta com um colega e votam de novo, e o professor explica a partir do resultado.

Use em conteúdos com erros comuns, que a turma corrige melhor conversando entre si.

Como aplicar em 4 passos

  1. 1

    Prepare de 3 a 5 perguntas de múltipla escolha que testem o entendimento, não a memória.

  2. 2

    Peça que cada aluno responda sozinho, com cartões ou com a mão levantada.

  3. 3

    Se as respostas se dividirem, peça que os alunos convençam um colega e votem de novo.

  4. 4

    Explique a resposta certa a partir dos argumentos que apareceram na discussão.

1 prática publicada com instrução por pares
Instrução por Pares Matemática · 7º ano

Por que −3 é menor que −1?

Com cinco perguntas sobre temperatura, saldo e altitude, a turma vota, discute com o colega e corrige sozinha o erro mais comum com números negativos.

Na biblioteca do Supersala RM Prof. Rafael MouraCaruaru (PE)

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