Escolha entre 16 metodologias e veja as práticas que professores publicaram com cada uma

Os grupos percorrem estações com tarefas e materiais distintos.

O contato inicial ocorre antes da aula; o encontro prioriza prática e mediação.

Estudantes leem evidências, analisam perspectivas e defendem uma decisão.

A turma formula hipóteses, identifica lacunas, pesquisa e propõe soluções justificadas.

A turma investiga um desafio autêntico, cria, revisa e apresenta um produto.

Estudantes compreendem um usuário ou contexto, criam soluções e as testam.

Equipes resolvem pistas e problemas para avançar em uma narrativa.

Pequenos grupos dialogam sobre perguntas em mesas e levam ideias adiante.

Parte da turma debate enquanto outra observa com foco e depois alterna papéis.

A turma responde individualmente, debate com colegas e revisa seu raciocínio.

Estudantes pensam individualmente, conversam em pares e socializam sínteses.

Cada grupo aprofunda uma parte do tema e a ensina aos colegas.

Estudantes analisam confiabilidade, relevância e perspectivas de diferentes materiais.

Professor apresenta, provoca perguntas e conecta exemplos ao repertório da turma.

Estudantes demonstram aprendizagem em tarefas planejadas; o professor observa evidências.

Professor organiza a sequência conforme a necessidade da turma, mantendo um momento de apresentação, conteúdo, atividade e fechamento.