De onde vem a água da nossa torneira?

Profa. Camila Teixeira · Geografia, 6º ano · World Café

Em quatro mesas de conversa, a turma do 6º ano refaz o caminho da água do rio até a casa de cada um e descobre quanto a cidade gasta por dia.

A aula em 4 etapas

1. A pergunta do dia (5 min). Perguntei de onde vem a água da torneira da escola e anotei as respostas no quadro. Expliquei as regras das mesas e escolhi um anfitrião para cada uma.
2. Rodadas nas mesas (32 min). Fizemos quatro rodadas de 8 minutos. As mesas eram: o rio que abastece a cidade, com o mapa da bacia; a estação de tratamento, com fotos; o caminho pelos canos até o bairro; e quanto a cidade consome por dia. Os grupos anotavam e desenhavam na folha grande de cada mesa.
3. Apresentação dos anfitriões (10 min). Cada anfitrião apresentou a folha da sua mesa. Montamos no quadro o caminho da água, do rio até a torneira.
4. Fechamento (3 min). Cada aluno escreveu uma coisa que vai contar em casa sobre a água que a família usa.

O que é o Supersala

O Supersala é a plataforma de metodologias ativas com IA da Quantica, contratada pela escola. A coordenação cadastra o currículo, as diretrizes pedagógicas e os critérios de qualidade da escola. O professor escolhe entre 16 metodologias, cada uma com as etapas próprias dela, e recebe o material que o aluno usa em cada etapa: página de estudos, quiz e atividade. O professor revisa e aprova o material antes de publicar para a turma, que pode receber em PDF impresso, por QR code ou na aula projetada.

Como a escola conhece

• Testar a demonstração interativa, sem cadastro: https://supersala.com.br/demonstracao/
• Pedir uma aula do currículo da escola, montada pela equipe do Supersala em uma conversa de 30 minutos: https://supersala.com.br/

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